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高职高考英语阅读理解高频词汇（一）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语阅读理解高频词汇（一），希望对大家有用。1. alter v. 改变,变更2. burst vi./n. 突然发生,爆裂3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)4. blast n. 爆炸；气流 vi. 炸,炸掉5. consume v. 消耗,耗尽6. split v. 劈开；割裂；分裂 a.裂开的7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃8. spill v. 溢出,溅出,倒出9. slip v. 滑动,滑落；忽略10. slide v. 滑动,...
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等差数列的判定和性质是什么？_惠州星华教育高职高考

等差数列的判定和性质是什么？下面惠州星华教育老师给大家科普一下，希望对大家有帮助。一、等差数列的判定（1）a(n+1)--a(n)=d (d为常数、n ∈N*）[或a（n)--a(n-1)=d，n ∈N*，n ≥2,d是常数]等价于{a(n)}成等差数列。（2）2a(n+1)=a(n)+a(n+2) [n∈N*] 等价于{a(n)}成等差数列。（3）a(n)=kn+b [k、b为常数,n∈N*] 等价于{a(n)}成等差数列。（4）S(n)=A(n)^2 +B(n) [A、B为常数，A不为0...
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分享高职高考数学等差数列求和方法_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考数学等差数列求和方法，希望对大家有用。等差数列是常见数列的一种，可以用AP表示，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。等差数列求和公式 1、公式法2、错位相减法3、求和公式4、分组法有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将这类数列适当拆开，可分为几个等差、等比或常见的数列，然后分别求和，再将其合并即可.5、裂项相消法适用于...
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分享高职高考英语必背不规则动词_惠州星华教育高职高考

下面星华教育老师给大家分享一下高职高考英语必背不规则动词，希望能帮到大家。一、AAA型（原形→原形→原形）二、ABA型（原形→过去式→原形）三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 变其中一个辅音字母5.辅音字母和元音字母都变五、AAB 型六、有两种形式七、情...
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分享高职高考语文古代文化知识练习题_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文古代文化知识练习题，希望对大家有帮助。1．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是(　　)A．弄，古时称乐曲的一章为“弄”，如“梅花三弄”就是指该乐曲有三章。有时人们也以“弄”代指乐曲。B．《礼记》，儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传由西汉戴圣辑录、编纂而成，和《诗》《书》《乐》《春秋》合称“五经”。C．帷幄，原指在室内悬挂的帐幕、帷幔，可借指帝王，还指天子决策之处或将帅的幕府、军帐。D．博士，中国古代学官名。战国时即有博士，秦沿用之；唐有太学博士、国子博士、...
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分享高职高考语文语言文字运用练习题_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文语言文字运用练习题，希望能帮到大家。一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。在西安大雁塔南边的大唐不夜城中，游客________，他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前，看得出神。麦草工艺工坊里，陕西渭南一位村民将麦草剪成细细的“牛毛”拼贴在画纸上，一幅牛耕图________，在日光下熠熠闪光，他的麦草工艺品已成为陕西“一村一品”特色产品……各具特色的工坊组成了本届匠人大会的核心活动——“守艺长安·大唐工坊”。活动以西安本地匠人展示为...
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分享20种高职高考语文作文高分开头_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享20种高职高考语文作文高分开头，希望对大家有用。阅卷老师坦言：每次看这样的作文开头，都忍不住给高分！一、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》）二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈...
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分享高职高考英语语法填空解题技巧_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考英语语法填空解题技巧，希望对大家有用。下面是答题方法和技巧分享，看看对你有没有帮助：一、用括号里的单词的正确形式填空：如果括号里的单词是动词，则看句子的主语是人还是物。若主语是人，则通常用现在分词（即用动词的ing形式）；若主语是物，则通常用过去分词（常考不规则动词的过去分词）。但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面加ed；若主语是物，则在这个词后面加ing。如： 1. Some owners wil...
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分享高职高考知识记忆方法_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考知识记忆方法，希望能帮到大家一、两个影响因素，一个结论 1、情绪能帮你记忆如果记忆时很高兴，那么在高兴时，测试出来的成绩，比在难过时的成绩更好；如果记忆时情绪高涨，那么测出的成绩，比在情绪低落时的成绩好！ 2、环境影响背诵效率有研究表明：在小房间里记忆之后，一些人到大房间进行测试，另一些人在小房间内测试。结果小房间内测试的人，成绩会更好。如果考试时换了教室，没考好是正常的。不怪你、不怪老师，怪教室！&nbs...
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分享高职高考语文科提分技巧_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文科提分技巧，希望对大家有帮助。最好拿分且最容易拉开差距的，是基础部分。先是字音字形，这个没别的方法，就是积累，积累，再积累。每一次小测验的考点都拿个本子专门记下来，错过的，都记住，错一次可以，誓死不能错两遍。然后说词语。同样是积累。把近几年的高考题都看看，把那些容易出题的“望文生义”啊，出现语法错误的经典考点的词，都记住。病句，这个是一劳永逸的。语法啥的学一次，受用三年。把那几种错误，和因为成语或一些副词带来语病的情况都看看。每次考试之前都拿出来看看，培养考...
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