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广东高职高考语文病句辨析技巧（十四）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十四），希望对大家有帮助。出现了疑问句、否定词同时出现可能是肯否不当。 1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？解析：疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑。 2.近几年来，王芳几乎无时无刻都忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。解析：“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾。想了解更多关于高职高考的资讯，可以来星华教育惠州校区了解...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十三）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十三），希望对大家有帮助。看多个谓语可能是搭配不当、偷换主语。 1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。解析：“培养”与“失足青年”不搭配。 2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。解析：偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”。 3.我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十二）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十二），希望对大家有帮助。看宾语可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。解析：宾语中心语残缺，应加“的经验”。 2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。解析：“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”。 3.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十一）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十一），希望对大家有帮助。看助词常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。 1.这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。解析：“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。 2.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。解析：“揭发”后漏用“的”字，导致句意不明确。&nbs...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十），希望对大家有帮助。看副词一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。 1.专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。解析：“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”。 2.“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。解析：“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”。像这类短语常见的有：真知灼见...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（九）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（九），希望对大家有帮助。看代词指代不明造成歧义 1.这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。解析：“他们”指代不明，可指“外国球队”，也可指“我们的青年队员”。 2.原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其“深得神韵，独有所长”。解析：“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。更多高职高考资讯请关注网站动态，或者来星华教育了解一下。...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（八）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（八），希望对大家有帮助。看介词可能是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 1.经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。解析：“经过”使主语残缺，应去掉。出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。 2.在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。&nb...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（七）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（七），希望对大家有帮助。看两面词可能是两面对一面或一面对两面的不照应。两面词：诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。 1.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。解析：“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不照应。 2.照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。解析：“好”“有味”和“高低”不。想...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（六）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（六），希望对大家有帮助。看否定词可能是是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。 1.其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。解析：多重否定不当，“不因为”的“不”字去掉。 2.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 解析：去掉一层否定，可将“否认”改为“说...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（五）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（五），希望对大家有帮助。看数量短语可能是歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。 1.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。解析：数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义“几个”可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”。 2.考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。解析：“两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。 3.和大熊猫一样享有“国宝”之...
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