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广东高职高考作文人物素材-杨绛生平_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考作文人物素材-杨绛生平，希望对大家有帮助。不看书，“一星期都白活了” 杨家世居无锡，是当地一个有名的知识分子家庭。杨绛的父亲杨荫杭学养深厚，早年留日，后成为江浙闻名的大律师，做过浙江省高等审判厅厅长。辛亥革命前夕，杨荫杭于美国留学归来，到北京一所法政学校教书，就在这年7月17日，杨绛在北京出生，父亲为她取名季康，小名阿季。父亲杨荫杭对杨绛特别钟爱，她排行老四，在前面三个姐姐中个头最矮，爱猫的父亲笑说：“猫以矮脚短身者为良。”杨绛八岁回无...
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广东高职高考作文人物素材-杨绛_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考作文人物素材-杨绛，希望对大家有帮助。著名作家、翻译家、中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日1时10分逝世。关于杨绛先生杨绛，1911年7月17日生于北京，本名杨季康，江苏无锡人，中国著名的作家，戏剧家、翻译家，钱钟书夫人。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐•吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到2014年已累计发行70多万册；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年...
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哪些专业不适合考公务员？_惠州星华教育高职高考

哪些专业不适合考公务员？接下来惠州星华教育老师给大家解答一下，希望对大家有帮助。不是说这些专业不好，都是有自己很好的出路的，但是可能考公务员的话，相对于来讲，对口的岗位并不是那么特别的多，或者是说可能我们只能去考虑一些三不限的岗位，岗位的数量就更少了，压力就更大了。那么我们首先说是这个外国语言文学类的专业，比如说，英语，法语，德语，俄语，阿拉伯语等等，那么除非我们能够考上这个比如说外交学院，北外，上外这样的学校，那我们成绩优异的一些同学有机会进入到外交部，否则如果我们想考公务员的话的确是这个相对口的这个...
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广东高职高考英语句型汇总_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考英语句型汇总，希望对大家有帮助。 1. be doing/ be about to do/be on the point of doing/had done…, when…（when：这时，强调一个动作的突然发生） 1) I was walking along the river, when I heard a drowning boy cry for help. 2) I was about to leave when it bega...
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哪些专业报考公务员有优势？_惠州星华教育高职高考

哪些专业报考公务员有优势？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。财经类相关专业：会计学、经济学、财政学、税务、统计、审计、金融、保险、投资、国际贸易、货币银行、市场营销等。财会类专业的学生进入政府，最可能从事的是税收征管、财务管理等财务和审计方面的工作，而招录部门，往往是如税务局、财政局、社会资金管理中心、社会医疗保险管理局等直接管理老百姓钱袋子的实权部门。而经济类专业的学生，他们更多的从事宏观经济研究及人力资源分析等方面的工作，进入人才就业中心、对外贸易经济合...
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广东高职高考英语语法句型_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考英语语法句型，希望对大家有帮助。1. as 句型 (1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……” 例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。...
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广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（四）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（四），希望对大家有帮助。知识点四----技巧手法的辨别方法运用典故----1.原文中出现古人名，古诗词 2.注释上出现书名，人名，具体古人古事虚实结合---内容上写做梦，回忆过去，想象未来的诗句借景抒情---内容上写景的诗句渲染烘托--- 1.大量景物的诗句2.明显流露出情感的写景的诗句托物言志---咏物言志的诗肯定是托物言志借古抒情---咏史怀古的诗,借古人古迹抒情。以动衬静---用细微的声音衬托环境的安静直抒胸臆...
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广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（三）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（三），希望对大家有帮助。知识点三：古典诗歌常见表达技巧修辞---比喻，拟人，借代，双关，互文，夸张，反复1.比喻--把一个物比作另一物，两者有相似处（他的脸像包子）2.借代--用一物代替一物，两者有关联（胖子今天迟到了）3.拟人--把物当做人写（小鸟在唱歌）4.拟物--把人当做物写（他让老师挂在黑板上了）5.双关--一句话中的某个词包含两层意思（半夜凉初透）6.互文--互相成文，互相补充来表达一个完整句子意思（千里冰封万里雪飘）7.夸张...
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广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（二）_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（二），希望对大家有帮助。知识点二：常见题型答题思路1. 描绘景物画面意境题答题思路：描绘景物+总结景物的时间，地点，特点氛围+思想感情）2.思想感情题，技巧手法题，赏析诗句题答题思路：技巧手法+思想感情+结合诗句分析3.炼字题答题思路：释义或技巧手法+结合诗句分析+思想感情选字方法----独立成意，感情最强的一个字4.人物形象特点题答题思路：总结人物的性格品质或者思想感情+结合诗句分析5.物象特点题答题思路：总结该物的外在特点和内在品质+...
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广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（一）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文诗歌鉴赏答题模板（一），希望对大家有帮助。知识点一：古典诗歌常见题材（通过题材内容分析其思想感情）咏史怀古诗-----借古人，古迹抒发情感的诗判断关键字-----怀古，古人，古迹，古地名命名思想感情：1.借古讽今（批判****的现实）2.借古伤今（伤感时光易逝，盛衰无常，国家兴亡的感慨等）3.借古抒怀（借古人抒发自己的***的情怀）离别送别诗判断关键字------离，别，送，长亭，杨柳等思想感情--------1.依依不舍，难舍难...
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