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广东高职高考有哪些护理类院校？_惠州星华教育高职高考

广东高职高考有哪些护理类院校？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。招生院校一览护理学作为3+证书最热门的专业之一，早早就开放了本科录取，年年都有大量卫校的同学们拼命考进好学校。而且广东省逐年护理招生院校及招生人数也多了起来。2021年共有24所院校招生，共招1500余人。 1、公办院校（排名不分先后）韶关学院、广东食品药品职业学院、广州康大职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、东莞职业技术学院、惠州卫生职业技术学院、广东茂名健康职业学院、广州卫生职业技...
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如何备考广东高职高考语文？_惠州星华教育高职高考

如何备考广东高职高考语文？今天惠州星华教育老师给大家分享一下，希望对大家有帮助。1、夯实基础，落实方法一、病句判断有方法 1、看到介词不放过例如：①“通过/由于/经过/随着/从（在）……中，使/让……”，不能同时出现；②对/对于要区分开，找主语； 2、看到动词不放过考虑搭配问题：正确搭配：提高能力/水平/质量；增强意识/体质；培养习惯/人才/能力；加强管理/教育；改善条件/状况/水平；改正错误/坏习惯；改变行为/想法/习惯；哭泣往事→哭诉往事二、文言文高频词积...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（二十二）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（二十二），希望对大家有帮助。多义词当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义。 1.这个粮库的大米保管没问题。解析：“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解，还可作保管员理解。 2.门没有锁。解析：“锁”既可作动词，又可作名词理解。 “房产权一事已告徐××”告诉”/“讼告” 。 “这个人好说话” （喜欢/）。 “课桌一边坐着一个孩子...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（二十一）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（二十一），希望对大家有帮助。谦致词1.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。解析：“令尊”，敬词，用于称别人的父亲。 2.校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。解析：“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人。像这样的词常见的还有： “蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。 “不情之请”：谦词，不合情理...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（二十）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（二十），希望对大家有帮助。判断词“是”可能是主宾搭配不当、句式杂糅、判断不明确。 1.中等教育是开发人的能力的最好时期。解析：“中等教育”后应加“时期”。 2.止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。解析：句式杂糅，去掉“配制而成的”或“里边的主要成分”。想了解更多关于高职高考的资讯，可以来星华教育了解一下。...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十九）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十九），希望对大家有帮助。出现了使、让、令、把、被等词可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。 1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。解析：主语残缺，应去掉“使”，将“才”调至“他”后。 2.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。解析：“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”。 3.我们伟大的祖国再也...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十八）_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十八），希望对大家有帮助。出现了“避免”、“防止”等词语可能是不合逻辑(表意相反)。 1.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。解析：“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”。 2.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。解析：“忌”或“不可”去其一。相同的还有“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等。想了解更多关于高职高考的资讯，联系在线客服，...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十七）_惠州星华教育高职高考

今天惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十七），希望对大家有帮助。出现了“的”字的短语可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。 1.天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。解析：语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”。 2.2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。解析：搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十六）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十六），希望对大家有帮助。出现了文言词语、书面语可能是语意重复。 1.《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。解析：“躬耕修典”即“编纂”，重复注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。想了解更多关于高职高考的资讯，联系在线客服，或者来星华教育了解一下。...
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广东高职高考语文病句辨析技巧（十五）_惠州星华教育高职高考

接下来惠州星华教育老师给大家分享一下广东高职高考语文病句辨析技巧（十五），希望对大家有帮助。出现了固定结构、下定义可能是结构混乱。 1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。解析：有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉。 2.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。解析：应为“由……决定的”。想了解...
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