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高职高考语文 第12页

  • 高职高考丨语文常考的诗歌表现手法分析2

    高职高考丨语文常考的诗歌表现手法分析2

    1乐景写哀属反衬手法中的一种,表面上写的是一种欢乐的场景,而实践上是借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。如:青雀鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿,杂彩三百匹,交广市鲑珍。2象征通过特定的容易引起联想的具体形象,表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。如:独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。(李德裕《登崖州城作》)后两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。3...

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  • 广东3+证书考试语文作文历年真题你都知道吗?

    广东3+证书考试语文作文历年真题你都知道吗?

    近期,很多人问小编高职高考语文的作文题目都出过些什么,都是什么类型的,今天小编就为大家整理出了,这几年来语文的真题,大家可以参考参考:2022年“3+证书”高考作文在网络平台上,娱乐明星上传一张照片或发一条信息,立刻引来大量网友围观,关注度非常高。近年来,科学家,医务工作者,大国工匠,人民弟子兵,快递小哥在各行各业,突出作出贡献的劳动者,也越来越受到关注和推崇。对以上现象,你有什么感触和思考?请写一篇不少于700字的文章。要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。2021年“3+证书”高考作文中国女...

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  • 高职高考丨语文常考的诗歌表现手法分析

     高职高考丨语文常考的诗歌表现手法分析

    今天和大家分享常考的诗歌鉴赏表现手法,这是诗歌鉴赏的基础知识。1、直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。如:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)全诗以慷慨悲凉的基调,通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。2、借景抒情借景抒情属间接抒情的一种,通过对实景的描写来抒写作者的感情。如:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)诗歌的前两句写景,后两句抒情。所写景...

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  • 高职高考丨文言文语言知识

    高职高考丨文言文语言知识

    一 文言虚词(一)  而<连词>1.表修饰关系。“吾尝终日~思矣。”2.表示递进关系。“君子博学~日参省乎己。”3.表假设关系。“锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折。”(二)焉兼词,相当于“于是”、“于之”。“积土成山,风雨兴~。”(三)于 <介词>介绍比较的对象,可译为“比”。“冰,水为之,而寒~水。”四)也<助词>语气助词,用于句中,表陈述或解释。“君子生非异~,善假于物~。”(五)乎<介词>相当于“于”“君子博学而日参~己。”(...

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  • 高考语文古诗文解读,《劝学》详细解释

    高考语文古诗文解读,《劝学》详细解释

    今天,跟大家分享一篇经典古文,千年前先贤圣人就劝我们要不断学习了。终身学习的理念并不是现代才开始出现的,古已有之。这篇古文也是高职高考考纲规定的必考古文——《劝学》节选部分。《劝学 》节选  君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。虽有(yòu)槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,...

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  • 高职高考语文小说阅读答题技巧

    高职高考语文小说阅读答题技巧

    1.从情节与小说环境的关系角度考虑,常用术语:突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等;2.从情节与其他情节的关系角度考虑,常用术语:埋下伏笔,设置悬念,线索,铺垫,照应,推动情节发展,使情节曲折生动,对比,衬托,承上启下等;3.从情节与人物形象的关系角度考虑,常用术语:塑造了??的人物形象,表现了人物??的性格或精神,刻画了人物??的心理,使人物形象更加丰满充实等;4.从情节与小说主题的关系角度考虑,常用术语:揭示(表达、寄托、暗示)了??的主题,深化主题,突出主题,丰富主题等;5.从情节与读者感受的...

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  • 高职高考语文小说阅读

    高职高考语文小说阅读

    小说阅读常见题型1.环境类题型小说中的环境包括自然环境和社会环境。自然环境:指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写。社会环境:狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。2.联系作品主题在小说中,环境是形成人物性格并驱使人物行动的特定场所,也是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现。首先将作品通览一遍,再联系小说创造意图(如果有复杂背景,命题者一般会安排注释标明),来反观小...

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  • 高职高考语文多音字集合(八)

    高职高考语文多音字集合(八)

    X 部         1. 吓 ①xiā 吓唬 吓人 ②hè 威吓 恐吓 恐吓 恫吓  2. 鲜 ①xiān 鲜卑(古代北方民族) 鲜美 鲜明 鲜艳 ②xiǎn 鲜见 鲜有 鲜为人知  3. 纤 ①xiān 纤长 纤毫 纤细 纤尘 纤弱 十指纤纤 ②qiàn 纤夫 纤绳 纤手(仅此三词)  4. 相 ①xiāng 相当 相反 ②xiàng 相册 相片 相机  5. 行 ①xíng 举行 发行 ②háng 行市 行伍 ③hàng 树行子 ④héng 道行 ...

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  • 高职高考语文多音字集合(七)

    高职高考语文多音字集合(七)

    T 部        1. 踏 ①tā 踏实 ②tà 踏步 践踏 踏勘 踏看 踏青  2. 沓 ①tà 杂沓 复沓 纷至沓来 ②dá 一沓子   3. 趟 ①tāng 趟水(也写作:蹚水) ②tàng 走一趟 半趟街  4. 苔 ①tái (书面) 苍苔 苔藓 ②tāi (口语) 青苔 舌苔  5. 调 ①tiáo 调皮 调配(调和 配合) 调解 调剂 调侃 调唆 调谑 调羹 调停       ②diào 调换 调配(调动分配) 调防 调遣 曲调 调换 调集 调拨...

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  • 高职高考语文多音字集合(六)

    高职高考语文多音字集合(六)

    Q 部           1. 栖 ①qī 两栖 栖息 ②xī 栖栖  2. 蹊 ①qī 蹊跷 ②xī 蹊径  3. 稽 ①qí 稽首 ②jī 滑稽  4. 荨 ①qián (书面)荨麻 ②xún (口语) 荨麻疹  5. 欠 ①qiàn 欠缺. 欠债 ②qian 呵欠  6. 抢 ①qiāng 呼天抢地 ②qiǎng 抢夺 争抢   7. 强 ①qiáng 强渡 强取 强制 ②qiǎng 勉强 强迫 强词夺理 强人所难 ③jiàng 倔强 强...

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