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高职高考文言文固定结构合集（四）

接下来跟着惠州星华教育老师一起学习高职高考文言文固定结构合集（四），希望对大家有帮助。文言文固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。表示揣度 1.无乃……乎（欤)（恐怕……吧？)（兼表反问）表示测度疑问的固定结构。它所表示出来的语气是委婉的。句末“乎”可用“与（欤）”、“耶”等疑问语气词替换。可译为“恐怕（只怕）……吧”、“莫不是……吧”。同义结构还有“非乃……乎”、“不乃……乎”。如：①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》）译文：现在您已经退守到会...
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高职高考文言文固定结构合集（三）

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考文言文固定结构合集（三），希望对大家有帮助。文言文固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。表示感叹 1.何其……也！（怎么那么……啊！）《伶官传序》：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 2.直……耳！（只不过……罢了！）《孟子•梁惠王上》：王日：“不可，直不过百步耳！” 3.惟……耳！（只……罢了！）《谭嗣同》：吾已无事可办，惟待死耳！ 4.一何...
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高职高考文言文固定结构合集（二）

前面惠州星华教育老师给大家分享了很多高职高考知识，下面老师继续给大家分享高职高考文言文固定结构合集（二），希望对大家有帮助。文言文固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。表示反问 1.何……哉（也)？（怎么能……呢？）《游褒禅山记》：何可胜道也哉？（兼有感叹）《陈涉世家》：若为佣耕，何富贵也？ 2.岂（其)……哉（乎、耶）（哪里……呢？……哪里呢？）《捕蛇者说》：岂若我乡邻之旦旦有是哉！（兼有感叹）《鸿门宴》：沛公不先入关，公岂敢入乎？《崤之战》未报...
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高职高考文言文固定结构合集（一）

接下来跟着惠州星华教育老师一起学习高职高考文言文固定结构合集（一），希望对大家有帮助。文言文固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。表示疑问1. 何所……？（所……是什么？）表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩，可译为“……的（人、事、物）是谁（什么）”。如：①问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）译文：问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。②卖炭得钱何所营？（白居易《卖炭翁》）译文：卖炭得来的钱谋求的是什么？ 2.奈何……？（……怎么办？为什么……...
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高职高考文言文常见古今异义词（四）

接下来跟着惠州星华教育老师一起学习高职高考文言文常见古今异义词（四），希望对大家有帮助。118．行为：吾社之行为士先者，为之声义古义：品行作为。今义：举动。 119．辛苦：臣之辛苦古义：辛酸苦楚。今义：身心劳苦。 120．意思：陆逊意思深长古义：内心思想。今义：略。 121．约束：秦自穆公以来，未尝有坚明约束者也古义：盟约。今义：限制。 122．以为：夫颛臾，昔者先王以为东蒙主古义：让……做。今义：认为。&...
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高职高考文言文常见古今异义词（三）

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考文言文常见古今异义词（三），希望对大家有帮助。81．亲戚：臣之所以去亲戚而事君者古义：包括父母兄弟的内外亲属。今义：不包括父母兄弟的亲属。 82．其次：列坐其次古义：旁边，水边。今义：次序，等第。 83．妻子：子布、元表等人各顾妻子古义：妻子、儿女。今义：略。 84．其实：操虽托名汉相，其实汉贼也古义：他实际...
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高职高考文言文常见古今异义词（二）

前面惠州星华教育老师给大家分享了很多高职高考知识，下面老师继续给大家分享高职高考文言文常见古今异义词（二），希望对大家有帮助。45．活人：丽土之毛足以活人者，多矣古义：养活人。今义：活着的人。 46．或者：或者曰古义：有的人、有些人。今义：选择连词或副词。 47．即使：即使吏卒共抱大巫妪投之河中古义：就让。今义：假设性让步连词。 48．几何：几何不从汝而死也古义：多少日子。今义：多少 49．舅姑：洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑古义：公...
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高职高考文言文常见古今异义词（一）

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考文言文常见古今异义词（一），希望对大家有帮助。 1．爱人：宽厚而爱人，尊贤而重士古义；爱百姓。今义：丈夫或妻子。　 2．把握：其为物身轻宜藏，在于把握古义：手掌内。今义：抓住成功的可靠性　　 3．卑鄙：先帝不以臣卑鄙古义：地位低，见识浅。今义：言行不道德。4．暴露：将士暴露数十年，所欲者土地人民耳古义：在野外征战。今义：显露出来。 5．便宜：数上书言便宜事古义：对国家有利...
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高职高考语文|任务驱动型作文标题怎么写？

高职高考语文|任务驱动型作文标题怎么写？下面惠州星华教育老师给大家分享一下，希望对大家有帮助。标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。标题就如人的外表一般，往往第一眼抓住阅卷老师的心。如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”，快来看看吧~ 第一部分1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生...
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高职高考语文高分作文写作技巧

接下来跟着惠州星华教育老师一起学习高职高考语文高分作文写作技巧，希望对大家有帮助。提纲挈领思路明结构规划结构指的是文章组织材料和编排内容的具体形式。一篇好的作文不仅要立意高远，文辞优美，还要文气贯通，让人读来一气呵成。如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构就是文章的“骨骼”，缺少完整而健壮的骨骼，血肉就无所依附，灵魂更是无处寄托。高考作文阅卷中，在“符合题意”的前提下，凡是衔接紧凑，过渡自然，段落划分恰当，首尾呼应的作文自然会获得高分。高考作文评分标准〔关于...
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