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高职高考英语高频近义词用法（六）

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语高频近义词用法（六），希望对大家有帮助。repair, mend 与 fix 的用法区别三个词都可以译为“修理”，但fix一词在美语中应用更为广泛。 1. repair的对象范围很广。常指大件或构造较复杂的事物，如钟表、收音机、汽车和机床等大型物体。或用于修筑堤坝、道路和建筑等。 I have to have my watch repaired. 我的表该修理了。 repair a road/ bridge 修理...
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高职高考英语高频近义词用法（五）

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语高频近义词用法（五），希望对大家有帮助。beautiful, pretty, good-looking, handsome的用法区别 1. beautiful beautiful 表示“美”，可用于人或事物。用于人时，通常只用于形容女性或小孩，一般不用于男性。它表示的“美”主要指能“给感官以极大的快乐(giving great pleasure to the senses)”，它侧重从客观上表明一种接近理想状态的美，语气很强。如： It’s a...
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高职高考英语高频近义词用法（四）

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语高频近义词用法（四），希望对大家有帮助。attend / join / take part in 的用法区别 1. attend 指参加会议、婚礼、葬礼、典礼；去上课，上学，听报告等；句子的主语只是去听，去看，自己不定起积极作用。如： He will attened an important meeting tomorrow. 他明天会出席一个很重要的会议。 2. join 指加入一某个党派，团体组织等，成为其中其成员之一，意为“参军...
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高职高考英语高频近义词用法（三）

接下来惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语高频近义词用法（三），希望对大家有帮助。poem与poetry的用法区别 1. poem的意思是“诗”，为可数名词，可指具体的一首诗、两首诗、几首诗等；用作主语时，谓语动词的数取决于poem的数（即poem为单数，谓语动词用单数；poem为复数，谓语动词用复数）。poet 诗人。如： This poem is worth learning by heart. 这首诗是值得背诵的。 His poems have been compar...
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高职高考英语高频近义词用法（二）

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语高频近义词用法（二），希望对大家有帮助。every和each的用法区别 1. each可作代词和形容词,而every只能用作形容词。如可以说each of these dictionaries或each one of these dictionaries, 但不能说every of these dictionaries, 该用every one of these dictionaries. 2. each可指两个或两个以上中间的每一个,而every只可指...
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高职高考英语高频近义词用法（一）

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语高频近义词用法（一），希望对大家有帮助。advise/persuade/suggest的用法区别 1. suggest ① 当"建议"解,可接名词、动名词和宾语从句,不能接不定式。 May I suggest going (to go 误) there by train? 我建议坐火车去那里如何? ② suggest还可接句型“to sb.+从句”。 I suggested to him tha...
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高职高考英语常见动词词组

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考英语常见动词词组，希望对大家有帮助。1.以break为中心的词组break away from 脱离，逃离 break down 破坏，粉碎；瓦解；出故障，抛锚 break in 闯进，打断；使顺服 break into 闯入；强行进入；突然开始break out 爆发，发生；准备使用；起锚 break the law 违反法律break the record 破记录 break>break up 开垦，破碎；解散，分开，...
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如何辨别诗歌鉴赏题的技巧手法？

如何辨别诗歌鉴赏题的技巧手法？很多同学都会问这个问题，那么下面星华教育老师给大家解答一下这个问题。运用典故----1.原文中出现古人名，古诗词 2.注释上出现书名，人名，具体古人古事虚实结合---内容上写做梦，回忆过去，想象未来的诗句借景抒情---内容上写景的诗句渲染烘托--- 1.大量景物的诗句2.明显流露出情感的写景的诗句托物言志---咏物言志的诗肯定是托物言志借古抒情---咏史怀古的诗,借古人古迹抒情。以动衬静---用细微的声音衬...
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高职高考语文|古典诗歌常见表达技巧

今天惠州星华教育老师给大家分享高职高考语文|古典诗歌常见表达技巧，希望对大家有帮助。修辞---比喻，拟人，借代，双关，互文，夸张，反复1.比喻--把一个物比作另一物，两者有相似处（他的脸像包子）2.借代--用一物代替一物，两者有关联（胖子今天迟到了）3.拟人--把物当做人写（小鸟在唱歌）4.拟物--把人当做物写（他让老师挂在黑板上了）5.双关--一句话中的某个词包含两层意思（半夜凉初透）6.互文--互相成文，互相补充来表达一个完整句子意思（千里冰封万里雪飘）7.夸张--专门夸大或缩小的句子（白发三千尺）...
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高职高考语文诗歌鉴赏常见题型解题思路

下面惠州星华教育老师给大家分享高职高考语文诗歌鉴赏常见题型解题思路，希望对大家有帮助。 1. 描绘景物画面意境题答题思路：描绘景物+总结景物的时间，地点，特点氛围+思想感情）2.思想感情题，技巧手法题，赏析诗句题答题思路：技巧手法+思想感情+结合诗句分析3.炼字题答题思路：释义或技巧手法+结合诗句分析+思想感情选字方法----独立成意，感情最强的一个字4.人物形象特点题答题思路：总结人物的性格品质或者思想感情+结合诗句分析5.物象特点题答题思路：总结该物的外在特点和内在品质+结合诗句分析）6.信...
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