高职高考语文典型病句归类练习题(二)答案解析_惠州星华教育高职高考

下面惠州星华教育老师给大家分享一下高职高考语文典型病句归类练习题(二)答案解析，希望对大家有用。

31.D。这是一组考\'重复哕嗦\'的题。A项\'生灵\'即\'百姓、人民\'的意思，和\'人民\'重复。B项\'拙见\'意为\'谦词，自己的见解\'，和\'我的\'重复。C项\'堪忧\'意为\'令人担忧\'，和\'令人\'重复。

32.B。这是一组考\'表意不明\'的题。A项歧义。可理解为\'需要适当的管管孩子了\'。也可理解为\'对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的\'。C项歧义，是\'瞒着奶奶\'一个人，和姑姑一起去了大西北，还是\'瞒着奶奶和姑姑\'两个人，自己一个人去了大西北。D项歧义，一是\'我俩非常高兴\'，二是\'奶奶看到我俩后，她自己非常高兴\'。

33.D。这是一组考\'成分残缺\'的题。A项成分残缺，应改为\'并责令他赔偿……\'。B项缺宾语中心词，应改为\'但常有馊泡饭临窗
泼下的行为\';。C项缺宾语中心词，应改为\'推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术\'。

34.B。这是一组考\'搭配不当\'的题。A项主谓不搭配，\'蕴藏量是地区之一\'不通，应改为\'山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一\'。C项主谓不搭配，\'她被文集选录\'不通，应改为\'这些作品并被……\'。D项\'兴建事业\'不搭配，应把\'兴建\'改为\'兴办\'。

35.B。这也是一组考\'词类或词义误用\'的题。A项\'针对性\'是名词，不能作状语，应改为\'分小班能针对学生存在的各种问题加以解决。C项\'值得\'为副词，它后面必须是动词性结构，应去掉\'重视\'前面的\'的\'。D项应改\'恢复\'为\'治愈\'，\'恢复吞咽困难\'等于吃不下东西了。

36.A。\'差点\'后头如果是不希望发生的事，\'差点\'和\'差点没\'意思一洋，都表示\'没发生\'。\'差点\'后头如果是希望发生的，\'差点\'后头肯定形式表否定的意思，否定形式表肯定的意思。即\'差点实现\'是没实现，\'差点没实现\'是实现了。A项是希望发生的事，①②表达的意思不同。B、C、D三项都是不希望发生的事，所表达的意思相同，故选A。

37.B。A项滥用介词造成没主语，应去掉\'由于\'。C项介词不当，\'关于\'应改为\'对于\'。D项\'这样\'指代不明，是指代\'压服\'还是\'文字狱\'?

38.D。A项不合逻辑，一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是\'历史上罕见\'了。B项语序不当，应先战胜对手后夺得冠军。C项语序不当，应改为\'……引起了广泛议论\'。

39.A。B项\'解决灾害\'搭配不当，应把\'解决\'改为\'战胜\'。C项结构混乱，\'车间定期检查情况\'不通，应在\'定期\'前加上\'干部\'二字。D项逻辑不通，\'耳、鼻、喉的克星\'即克掉了耳、鼻、喉。

40.D。A关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。\'反而\'应改为\'马上\'。B项介宾短语位置不对，应改为\'他在群众大会上那……\'。C项\'在……上\'、\'在……下\'中间插人的必须是各词性成分，应改为\'在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况\'。

41.B。A项缺结构助词\'的\'，应改为\'制止了群众揭发的……\'。C项\'两面对一面\'不照应，应去掉\'科学种田\'。D项\'无时无刻不\'等于\'时时刻刻都\'，应加-个\'不\'字。

42.C。A项介词运用错误，应把\'对\'改为\'把\'。B项最高时速必须是确数，应去掉\'以上\'二字。D项关联词位置不当，应改为\'虽然群众怀念他\'。

43.C。A项成分残缺，缺主语，应去掉\'读了\'二字。B项\'悬殊\'为不及物动词，不能带宾语，应去掉\'一半多\'三字。D项缺宾语中心词，应改为\'推销自己产品的行为\'。

44.A。B项数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。C项\'一面对两面\'不照应，\'节省不应有的浪费\'不通。D项\'运载火箭圆满成功\'不通，圆满成功的是\'发射运载火箭\'。

45.B。A项最后一句语序不当，应改为\'用先进的科学技术把我国国民经济搞上去\'。C项否定不当，应去掉\'不是\'的\'不\'字。D项\'尽管\'应改为\'不管\'。

46.A。B项主客体颠倒，应改为\'某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨……的确感到不习惯\'。C项语脉不对应。应改为\'也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名\'。D项滥用介词造成没主语，应去掉\'由于\'。

47.A。B项语序不当，应改为\'希望引起广大消费者注意\'。C项介词残缺，应改为\'是以上呼吸道局部的炎症为主\'。D项犯了\'两面对一面不照应\'的错误，应改为\'关系着革命和建设事业的成功与否\'。

48.C。A项\'部分地区\'是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。B项是一个工区的两个领导，还是两个工区的领导同志都来了，表意不明。D项是孩子喜欢他的老师，还是他喜欢老师的孩子，表意不明。

49.D。A项\'不敢保证是真\'可以，\'不敢保证是假\'不通，应去掉\'是假\'二字。B项缺宾语中心词，应改为\'……平等竞争的市场经济造成的\'。C项主客体颠倒，应改为\'这些东西对我们来说\'。

50.B。A项语序不当，应改为\'选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著\'。C项犯了\'一面对两面不照应\'的错误，应改为\'观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整\'。D项缺宾语中心词，应在最后加上\'的运动向前发展\'的字样。

51.C。A项连词\'和\'运用错误，应换成\'或\'，因为师生员工不可能同行具有两证。B项滥用介词造成没主语，应去掉\'使\'。D项缺宾语中心词，应改为\'……来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题\'。

52.D。A项缺宾语中心词，最后应加上\'的消息\'三个字。B项最后一句缺主语，应改为\'观众对这次精彩的表演评价很高\'。C项或改\'我校进行了建立和健全业鲳臣……工作\'或去掉\'等-系列工作\'。

53.A。B项\'超过全年预定计划的50％\'等于说完成了全年计划的一半多一点儿。句子的本意是说生产任务超额了50％，应去掉\'的\'字。C项滥用介词造成没主语，应去掉\'使\'字。D项少一个\'不\'字变成了否定，应改为\'也许不是完全不可能的事\'。

54.A。B项犯了\'一面对两面不能照应\'的逻辑错误，后半句是觉悟\'高低\'，前面应改为\'开会是否积极发言\'。C项不合事理，\'在蜿蜒曲折的环山公路上\'不可能\'像离弦的箭一样\'。D项杂糅，或去掉\'主要成分\'或去掉\'配制而成的\'。

55.D。A项滥用介词造成没主语，后半句应改为\'他终于翻然醒悟了\'。B项有两处语病，一是\'云层中的降雨\'应改为\'雨水\'；二是语序不当，应改为\'收集、冷冻、提炼、分析\'。C项主宾不搭配，影片是\'文艺作品\'是\'生动教材\'都可以，影片是\'重要措施\'不通，应去掉。

56.A。B项\'假若一旦\'重复，应去掉一个。C项犯了\'两面对一面\'的逻辑错误，前半句应改为\'好的学习方法\'。D项动宾不搭配，\'开拓新产业\'可以，开拓\'高科技成果\'不通。

57.C。A项\'挂钩\'为不及物动词，不能带宾语，应改为\'和几个单位挂钩\'。B项语序不当，应改为\'我们这里的企业改制工作在充分调查、广泛征求意见的基础上，已经进入制订……\'。D项有两处语病，一是重复，一句话出现三次\'郊区\'，应去掉后面两个；二是\'超过历史水平\'不通，应为\'历史最高水平\'。

58.B。A项动宾不搭配，\'采取……改革\'不通。C项\'对知识进行总结\'不通，应改为\'对学习方法\'进行总结。D项否定不当，应去掉\'不能说\'三字。

59.B。

60.C。

更多高职高考资讯请关注网站动态，或者来星华教育了解一下。