广东高职高考3+证书高考热门专业—生态环境修复技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握土壤污染和 地下水污染调查评估、治理与修复基本知识，具备污染治理与修复、污染场地环境调查、污 染场地环境监测、污染场地修复工程施工与监理能力，从事污染场地环境调查、监测、风险 评估，治理与修复方案制定，治理与修复工艺设计，治理与修复工程施工管理，治理与修复 系统运行与维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向土壤污染治理与修复、地下水污染治理与修复行业，在场地环境调查技术、监 测技术、风险评估技术、修复工艺设计、修复工程施工技术、修复工程监理岗位群，从事污 染场地环境调查、监测、风险评估，治理与修复工艺设计，治理与修复工程施工管理及监理， 治理与修复系统运行与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备生态环保、安全生产的职业意识；

3．掌握计算机常用办公软件和绘图软件的使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助 绘图；

4．掌握土壤和地下水治理与修复常用技术，具备污染治理与修复方案的设计能力和修复 系统的运行管理能力；

5．掌握场地环境调查的主要方法，具备调查方案制定、执行及调查结果分析能力；

6．掌握场地环境监测和风险评估的主要方法、要素，具备监测方案的制定、执行和监测 结果的分析，并判断场地风险等级能力；

7．掌握污染场地修复工程施工技术、施工监理技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

污染场地修复技术、地下水污染防治技术、污染场地监测技术、污染场地风险评估技术、 污染场地调查技术、污染场地修复工程施工与监理等。

2．实习实训

在校内进行污染场地修复技术、地下水污染防治技术、污染场地监测技术、污染场地风 险评估技术、污染场地调查等实训。

在环保企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

固体废物处理工化学检验工（中级） 计算机辅助设计绘图员

衔接中职专业举例

生态环境保护环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程地下水科学与工程