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高职高考培训 第4页

  • 语文文言实词复习35——高职高考网课

    语文文言实词复习35——高职高考网课

     六三、却    推导提示:“却”的本义是“退,使退”。“退”正是“不受,拒绝”形象描绘。退后自然会“回头”,这不正是头的“转折”吗?故又虚化为表转折的连词。    成语助记:却之不恭 望而却步 盛情难却 却病延年     六四、如    推导提示:“如”的本义是“像”。(取女孩学话很像大人,这是女孩学语言的先天优势,古人也发现了这一点,故“像”义“从女从口”。)要“像”当然要...

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  • 语文文言实词复习34——高职高考网课

    语文文言实词复习34——高职高考网课

    六一、去   推导提示:“去”的本义是“离开”。“离开”一个地方,当然就跟那个地方有了一定的“距离”。用于使动意义,使离开,意义即是“除掉,去掉”。    成语助记:何去何从 刮骨去毒 以杀去杀 以刑去刑 陈言务去 大势已去 扬长而去 眉来眼去 召之即来,挥之即去 相去几何   六二、劝    推导提示:“劝”的本义是“勉励”,后引申为“劝说、劝导”。    成语助记...

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  • 语文文言实词复习33——高职高考网课

    语文文言实词复习33——高职高考网课

    五九、请    推导提示:“请”的本义是“请,请求。”,后又引申出“请求给予”义。    成语助记:不情之请 请君入瓮 负荆请罪 束緼请火 另请高明     六○、穷    推导提示:“穷”的本义是“阻塞不通”。仕途上不通,则是“不得仕进,不能显贵”;生活上“阻塞不通”,则是“生活困难,无依靠”。走到“阻塞不通”之处,当然就是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”义,并虚化为程度副词...

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  • 语文文言实词复习32——高职高考网课

    语文文言实词复习32——高职高考网课

    五七、奇   推导提示:“奇”的本义是“异乎寻常”。“异乎寻常”说明是与众不同的,独特的,故有“单数,不成双”之义。在战争上,则特指“军事上或斗争策略出人意料的措施”。其意动意义则是“以……为奇”。由“不成双”又引申出“命运不好”之义。   成语助记:奇闻逸事 千奇百怪 奇耻大辱 奇文共赏 不足为奇 飞将数奇     五八、迁   推导提示:“迁”的本义是“变换地方,迁移”。“调职”正是...

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  • 语文文言实词复习31——高职高考网课

    语文文言实词复习31——高职高考网课

    五五、内   推导提示:“内”的本义是“自外入内”。由此引申出两个基本的意义:一是“内部、内室”;一是“使进入,接纳,”这一意义后写作“纳”。妻妾一般在内室操持家务,很少出门,故古人由把妻妾称为“内”。后妻子的亲属也用“内”称呼,如“内侄、内弟”等。   成语助记:内外交攻 五内俱焚 色厉内荏     五六、期   推导提示:“期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间、日期”“...

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  • 语文文言实词复习30——高职高考网课

    语文文言实词复习30——高职高考网课

    五三、莫    推导提示:“莫”,即现在的“暮”字,其字形是太阳西沉在荒野草丛中。所以本义是指“日落时分”即“傍晚、黄昏”。由“日落”,太阳不见之义,引申出“没有、无”的意义,也正因为这样,莫被借为否定性的代词“没有谁,没有什么事物”。产生这一意义后,为了与“莫”区别,另造了“暮”字。    成语助记:莫名其妙 高深莫测 莫须有 莫衷一是 莫逆之交 莫衷一是 概莫能外 讳莫如深 一筹莫展 岁聿其莫     五四、乃...

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  • 语文文言实词复习29——高职高考网课

    语文文言实词复习29——高职高考网课

    五一、怜   推导提示:“怜”的本义是“怜悯”,怜悯不就是有爱心吗?故引申出“爱怜”之义。   成语助记:怜香惜玉 顾影自怜 同病相怜 我见犹怜 摇尾乞怜     五二、弥   推导提示:“弥”的本义是“弥补”。“弥”原作“彌”,表示弓上加柲,增加弓的弹射力,这不正是“弥补”其本身的不足吗?弥补了不足之后,弓可以“长久”使用,故有“长久”之义。后又虚化为表程度的副词“更加”。 ...

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  • 语文文言实词复习28——高职高考网课

    语文文言实词复习28——高职高考网课

     四九、克    推导提示:克的本义是“战胜、攻克”。攻克堡垒,意味着杀敌致胜,故又引申出“杀”的意义。进一步引申出“去除,削减”等义。后又虚化为助动词“能够”。    成语助记:克敌制胜 克己奉公 克勤克俭 克尽职守 攻无不克 相生相克     五○、类    推导提示:“类”的本义是“种类”,同一“种类”就是“同类”,同类的事物当然就会有“类似,像”的地方喽。  ...

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  • 语文文言实词复习27——高职高考网课

    语文文言实词复习27——高职高考网课

     四七、绝   推导提示:“绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义:与人断绝关系叫“绝交”;气断自然就是“死,绝命。”;路断了当然就是“到了尽头,极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。   成语助记:冠缨索绝 韦编三绝 络绎不绝 与世隔绝 悲痛欲绝 绝裾而去惨绝人寰 冠绝一时 风华绝代 空前绝后 赞不绝口 悲痛欲绝 络绎不绝 拍案叫...

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  • 语文文言实词复习26——高职高考网课

    语文文言实词复习26——高职高考网课

    四五、就   推导提示:“就”的本义是“走近、靠近、走上、趋向”。引申为达到目标的含义“成就、成功、完成”。走上领导岗位,就是“担任、赴任”。   成语助记:功成名就 高不成,低不就 避实就虚 按部就班 将计就计 慷慨就义 删繁就简 半推半就 另谋高就 一蹴而就 一挥而就     四六、举   推导提示:“举”的本义是“举起、抬起”。这是一个“举动”,活用为动词即“举行、发动”。举有由低...

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