星华教育高职高考 第12页
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语文文言实词复习1——高职高考网课
★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”） ■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘 广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐，星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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语文诗歌鉴赏：容易忽视的四个暗示2——高职高考网课
情感 酬唱送别之情：古人喜宴游交友，然天下无不散之筵席，朋友间不免酬唱赠答、寄友送别，成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。 思乡怀远之情：建功立业，志在四方是古人的胸襟，然而久别家乡，远离亲人之时，难免怅然，加之古时交通不便，联络缓慢，思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号。 咏物感遇之情：古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己，或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹；或表达自己怀才不遇、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、...
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语文诗歌鉴赏：容易忽视的四个暗示1——高职高考网课
意象 诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，根据事物的特性兴怀。 陪伴在我们周围的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。 共存于天地中的各色动物，如：蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。 变换于自然中的各种气象地理，如：春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。 运用于日常生活中的各色器物，如：玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。 产生于举手投足间的各种动作，如：饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。 这皆为诗人运笔的主要道具，它们已经成为诗人之中约定俗...
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常被误读的诗句10——高职高考网课
红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳 所谓“红酥手”可作红润的手指，还可解释为一种点心。 陆游著名的词作《钗头凤》，写给表妹唐婉。词中以“红酥”形容红梅蓓蕾之色，是个令人陶醉的字眼儿。陆游用“红酥”来形容肤色，便寓有爱怜之意。另有一说是点心，“红酥手、黄滕酒”等，都是桌上的饮品糕点。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐，星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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常被误读的诗句9——高职高考网课
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝 屋漏，不是屋子漏雨，而是一个方位名词——屋西北角。 杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”其中“屋漏”二字历来被解释为屋子漏雨。“屋漏”其实是一个名词，它是屋内西北角的特定名称。《辞源》修订本“屋漏”条的第一个义项是：“房子的西北角。古人设床在屋的北窗旁，因西北角上开有天窗，日光由此照射入室，故称屋漏。”广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐，星华教育的高职高考能...
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常被误读的诗句8——高职高考网课
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 “落霞”，不是云霞的意思，而是指“零散的飞蛾”。 要了解这句话的意义，当时当地的风物不可不晓。对此，宋代吴曾说：“落霞非云霞之霞，盖南昌秋间有一种飞蛾，若今所在麦蛾是也。当七八月间，皆纷纷堕于江中，不究自所来，江鱼每食之，土人谓之霞，故勃取以配鹜耳。”由此看来，“霞”不是云霞，而是一种飞蛾。另外，“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思，“落”在句中与“孤”相对，意思当相同或相近，是“散落、零散”之义。而最近从日本的藏本来看，孤鹜的“鹜”是“雾”，是由于读音相同而被误写的。 依据...
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常被误读的诗句7——高职高考网课
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙 船，不是船只，而是“衣襟”的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓“不上船”，并非不登龙舟，而是敞开衣襟，连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载：“衣领曰船”，“或言衣襟为船”。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐，星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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常被误读的诗句6——高职高考网课
床前明月光，疑是地上霜 床，不是卧榻的意思，而作“井栏”解。 《辞海》里明确注释，床是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年，古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上，举头遥望，顿生思乡之情。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自学套餐、辅导学习套餐、线下冲刺般的套餐，星华教育的高职高考能够为中职学生们非常好的考前培养和辅导。...
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常被误读的诗句5——高职高考网课
江流石不转，遗恨失吞吴 杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转，遗恨失吞吴”，出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。对句突接“遗恨”，不知是说诸葛亮之憾恨，还是诗人之憾恨，“失吞吴”，不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。其实按当时的历史状况，“遗恨失吞吴”真正的意思是指的是诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，以至于打破了联吴抗魏的战略方针。广东星华教育致力于提供优秀的高职高考辅导，提供线下教学，线上教学的不同方式，包括学习资源、自...
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常被误读的诗句4——高职高考网课
秦时明月汉时关，万里长征人未还 王昌龄的《出塞二首》(其一)被人称为“唐人七绝压卷之作”，首句“秦时明月汉时关”无论时间上还是空间上都极具跳跃性，因此，很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为“诗中互文”，即词句可翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关隘”，这种解释很有见地，但仅仅停留于词语的表层意思。事实上，“明月”和“关”是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语，在这两个词语前加上“秦”、“汉”两个时间性的限定词，顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前、万里以外，一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且“人未还...
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