高职高考考场“蒙”题，也是有技巧的！
即使同学们很认真在最后这几个月复习，但是时间太少，难免复习不到位，考场上总有一些题目难以下手，按常理老师会告诉孩子应该迅速跳过，不要把宝贵的时间浪费在自己都不会的题上，把精力集中到其他分值中。
但是同学们往往不想放弃，看着空着的题目会觉得很可惜，蒙一下也许还能有得分的机会。但是蒙题同样有一定的技巧，今天小编说一说蒙题的技巧，希望各位家长转给孩子看看，他们面对难题时也会多一点机会。
英语蒙题技巧
找共同点
比如说有一道题的选项有4个：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分大。
找矛盾点（适用于单选）
比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
五题中不能都选同一个选项 如都选 AAAAA，BBBBB，CCCCC，DDDDD；一般有三个字母组成 如 AAACD BCCAA DABCD
各题型怎么蒙
1. 阅读理解怎么蒙
三短一长选长，三长一短选短，一样长选C，一样短选B，有绝对化的不选，有废话的选。
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, hardly等。
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most, more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily.
选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往正确
阅读中的干扰项的补充问题：
细节题干扰项特点：与原句内容相反；与原文内容一半相同一半不同；与原句内容相似但过于绝对化；原文中根本没提到。
主旨大意题干扰项特点： 虽覆盖全文意思，但显得太笼统；其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
2. 完型填空怎么蒙
选最常见的词，感情词选文中出现过的，动词选最短的。
3. 改错怎么蒙
不会的全画勾，有非谓语的ed改ing ，反之亦然。其他的不好说……
4. 作文怎么蒙
firstly, in adition, whats more, moreover先摆上，在加点every coin has two sides等
语文蒙题技巧
语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了写借景抒情和对偶修辞。不能空题。
语文成语题。如果让选正确的那就你就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面符合意思符合这个句子吗，这样的一般都是容易望文生义啊，而且你没见过的基本都是错的；如果让选错误的，你没见过的基本都是正确的。如果你一点都不积累那就不适合你了。
语文病句让选择对的，如果有一句话内容涉及到政治性言论或者问题，这句话一定没有错误，从来没失误。
作文题目抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。
作文一定要有完美段落感觉。不要一大段子集中一起，而且材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。
数学蒙题技巧
以下内容已经脱离算法和逻辑，上升为玄学部分，万不可尽信；“玄学部分”只适合各位用于做题山穷水尽实在不会时的情况：
选择题
数学第一题不会是A，最后一题不会是A，总体上BD较多，A较少；
题目数字简单，答案选项一定复杂（反之亦然）；
图形有关的选择题，直接选特值
以上都不适用的时候，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C
填空题
填空题3分钟不会就跳，写一个自认为最可能的；
实在没有任何思路就填1或0。
大 题
大题不会，就把自己臆测的结论推导一遍，抓紧一切求分绝不空白；
步骤无论对错，一定要写明确。各位都知道，阅卷老师是按步骤给分的！
如果有两种自己不清楚的思路，就都写上，阅卷老师一般会按正确的那些给分。
