欢迎浏览3+证书高职高考信息网

广东省高职高考信息网

您现在的位置是:首页>高职高考

高职高考

高职高考英语怎样学好状语从句?

admin_jia2021-10-12 16:13:54高职高考932来源:高职高考信息网

什么是状语从句?相信了解过高职高考的同学都遇到过这个问题,那么答案是什么呢?接下来一起来看看星华教育老师是怎么回答的。

 什么是状语从句?

(一) 状语从句的概念和分类

在句中做状语的一般为副词, 所以副词性从句就是状语从句。状语从句分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句共九种。

学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别,以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。

(二)状语从句在复合句中的位置

一般说来,状语从句在复合句中的位置比较灵活,有时置于句首,有时置于句末,有时置于句首与句末都可以。如:

While I was working in the garden, mywife was cooking dinner. 我在园子里干活时,我妻子正在做饭。

Wait until the children settle downbefore you start the lesson. 等学生都静下心来再开始上课。

当状语从句置于句首时,其后通常会用逗号隔开。但当句子较短或当状语从句与主句的关系比较密切时,也可以不用逗号。如:

If you pull too hard you will break therope. 

如果太用力拉,就会把绳子拉断。

当状语从句位于句末时,其前一般不用逗号。但是,如果状语从句与其前主句的关系不是很密切,尤其作为添补内容时,其前也可用逗号,如:

Better say yes, if they ask you. 如果他们问你,你最好说“是”。

We knew he couldn’t have paid for it,because he had no money. 我们知道不可能是他付了这笔钱,因为他没钱。

另外,状语从句有时也可位于句子中间,如:

He said that if I passed my test hewould buy me a car. 他说如果我通过考试,他将给我买辆汽车。

This, if the news (should) be true, isa very serious matter. 如果消息属实,这可是一件非常严重的事情。

1.地点状语从句常用引导词有where;

特殊引导词有wherever,anywhere' everywhere。

 

2.原因状语从句常用引导词有because, since, as;

特殊引导词有seeing that, now that, in that, considering that, giventhat, in as much as, in so much aS。

 

3.目的状语从句常用引导词有so that, in order that;

特殊引导词有lest, in case, for fear that, in the hope that, for thepurpose that, to the end that。

 

4.结果状语从句常用引导词有so... that, such..that;

特殊引导词有such that, to the degree that. to the extent that, tosuch a degree that。

 

5.条件状语从句常用引导词有if,unless;

特殊引导词有as/so longas, only if'providing/provided that, suppose that, incase that, on condition that。

 

6.让步状语从句常用引导词有though,although,even if,even though;

特殊引导词有as(用在让步状语从句中必须要倒装).while( -般用在句首),no matter.,,,in spite of the facthat, while, whatever, whoever, wherever, whenever,however,whichever。

 

7.比较状语从句常用引导词有as(同级比较),than(不同程度的比较),特殊引导词有the more.the more.just as.

so.…A is to B what /as X is to Y, no... more than, notA so much as B。

 

8.时间状语从句when和while有时可以起并列连词的作用。

(1) when作并列连词时意为“突然”“正在这时”。

(2)while意为“……而……但是……”,连接两个意义上相互对比的成分。

例如:

Jane was dressed in brown while Mary was dressed inblue.

简穿褐色衣服,玛丽却穿蓝色衣服。

 

when表时间,从句既可以用延续性动词,又可以用瞬间动词。

 

as表时间,与when相似,但侧重强调主从句动作同点或同段进行。

 

when,while后可以接分词短语。

 

常用引导词有when;

特殊引导词有wher\ever,whil。,as, before, after, since, till, once, as soon as等。

 

9.方式状语从句常用引导词有as,as if,as though等。

附:比较下列引导状语从句的引导词

1. because, as, since, for

 

语气位置 意义

 

because 最强 前或后 “原因”;表客观因果关系

 

as较强 刖“由于”;把众人所知的事实当做理由

 

slnce较弱 前“既然”;就对隽.陈述的事实作为理由

 

for最弱 后“理由”;对某一事实进行推断的理由

 

注:上面所说的“前”,指从句在主句之前;“后”,指从句在主句之后。

 

2. so that, so... that, such...thatso that意为“以便”“结果”,表目的和结果。

 

注意:在从句中有情态动词表目的,无情态动词表结果。

 

so.that意为“如此……以至于”,表结果。该结构常见于:

 

①so+形/副+that②so+形+a(an)+单数名词+that③so+many/much+复数名词(不可数名词)+thatsuch.,.that“如此的……以至于”,表结果。该结构常见于:八such+a( an)+形容词十名词+that;Bb such+形容词十复数名词/不可数名词+that。

 

3. though,although,as though在句首表“尽管”时 though和although两者都可以用,但句后不能再用but。

 

下列情况只能用though:as though( =as if);eventhough(一even if)。

 

在句末表示“然而”,as表示“尽管”,从句的表语、状语等成分要倒装。

 

4. whatever, howwever, wherever, whenever它们是what,how,where,when的强势语气,分别等于:no matter what, no matter how, no matter where, nomatter when。

 

5.when,while.aswhen通常指一时的动作或状态,表示从句动作与主句动作同时发生,或先于主句动作;while常用来引导两个同时进行的持续时间较长的动作;as常用来引导两个动作紧接着发生,强调“同一时间”或“一先一后”。

 

注意:while表时间,从句需用延续性动词,不可用瞬间动词。

 

when表时间,从句既可以用延续性动词,又可以用瞬间动词。

 

as表时间,与when相似,但侧重强调与主句动作同点或同段进行。

 

when,while可以接分词短语。

 

一、时间状语从句

1、when的用法

 

(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。。。时候”。

(2)when在be about to do。。。when。。。,be doing。。。when。。。,had done。。。when。。。,be on one’s way。。。when。。。,be on the point of doing。。。when。。。等结构中,作“那时突然”讲。

(3)when “既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果”

 

2、while的用法

 

(1)表示“当。。。时候”,引导的动作必须是延续性的。

(2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。

(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。

(4)引导条件状语从句,相当于as/so long as,意为“只要”。

 

3、as 的用法

 

(1)表示“当。。。时候”,强调同时发生,不指先后。

(2)说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移。

(3)表示“一边。。。一边。。。”。

(4)强调两个动作紧接着发生。

(5)表示“虽然,尽管”。

(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”。

 

4、before的用法

 

(1)一般意为“在。。。之前”“。。。才”,“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。

(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。

 

5、until和till

 

(1)与肯定句连用,必须是延续性动词。

(2)与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到。。。才,在。。。之前不。。。”。

 

注意:not until可用于强调句和倒装句

 

强调句:It is/was not until…that…倒装句:not until 放句首时,主句要部分倒装。

 

6、since的用法

 

(1)since后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久了”;since后是延续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不做某事已有多长时间”。

(2)It is/has been +时间段+since+一般过去时

 

7、表示“一......就......”的句型

 

(1)as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一。。。就。。。”,这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态。

(2)on doing sth.或“on one’s+名词”作时间状语。

 

8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。

 

注意:时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间,可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时,从句中要使用将来时。

 

二、地点状语从句

1、地点状语从句由where,wherever引导。

 

注意:where与where的区别:Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点。

Wherever=to/at any place where

 

2、地点状语从句与定语从句的区别:

 

Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。


三、结果状语从句

引导词:so...that(如此。。。以至于。。。),such...that(如此。。。以至于。。。),so that(结果是),with the result that(所以,结果是)

 

注意:

(1)so...that与such...that的区别

So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

So+副词such+形容词+不可数名词

So many/few+复数名词

So much/little+不可数名词

 

(2)so that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句

目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;

结果状语从句常常用逗号与主句分开。

 

(3)so...that与so...as;such...that与such...as

So...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为定语从句。


四、原因状语从句

引导词:because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that

 

注意:for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。

 

五、目的状语从句

引导词:so, so that, in order that, that, to the end that(以便,为了),in case,for fear that,lest(以免,以防),

目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。

 

注意:1、in case 还可表示“万一,假如”。

2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替,但主句和从句的主语必须一致。

 

六、让步状语从句

引导词:though/although/as(虽然,尽管),even if/though(即使,尽管),whether/no matter whether...or(not)

(不管。。。是否,不管是。。。还是)wh-ever/no matter wh-(无论。。。)

 

注意:

(1)though,although,as的区别

A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。

B、though引导的从句可以倒装,也可以不倒装;as引导的从句必须倒装;although引导的从句不能倒装。

其结构为:形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语……

 

(2)though可用作副词,放在句末,意为“不过,但是”。Although无此用法。

 

(3)某些短语也引导让步的从句或短语,意为“尽管”,如:in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of(the fact that)

 

七、条件状语从句

引导词:if(如果),unless(除非),if only(只要,但愿),only if(只有),in case(万一),suppose/supposing(that)

(假设),provided/providing(that)(只要,假若),on condition that(要是,在。。。条件下),so/as long as(只要),(let's/let us)say(假设)

 


八、状语从句中的省略问题

1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致,同时从句中又含有系动词be,则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。

 

2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。



九、方式状语从句

引导词:as(像。。。一样,正如。。。),as if/as though(好像,宛如)

 

注意:1、固定句型A is to B what C is to D.意为“A对B而言正如C对D一样”。

2、as if, as though引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实相符,不用虚拟语气。

 

十、比较状语从句

引导词:as...as(和……一样),not as/so...as(和……不一样),than(比),the more...the more...(越……越……)


想了解更多关于高职高考的知识,可以来星华教育广州校区了解一下。