纪中雅居乐凯茵学校

纪中雅居乐凯茵学校

所在城市：中山 中山市

详细地址：城区凯茵新城A-07～12区之间

招生热线：0760-88337801

广东省中山市境内民办学校

中山市纪中雅居乐凯茵学校是中山纪念中学携手雅居乐集团联合创办的全日制、寄宿制高端民办学校，延续中山纪念中学培育高素质现代化人才的优质教育理念，秉持“中山精神 四博素养”的办学宗旨，融合纪中百年名校传统与雅居乐精英文化，以博爱做人、博雅行事、博学成长、博思创新为育人目标，致力培养具有开阔视野、包容胸怀、社会责任、人文精神、科学素养的精英后备人才。纪中雅居乐凯茵学校充分发挥强强联合的优势，打造精英教育品牌，已成为全市知名、省内有影响的民办学校。

办学历史

践行“小组合作双模合一”，创高效课堂

本学期，中山市纪中雅居乐凯茵学校以 “优化课堂教学，提高课堂效率”为重点，在校长的带领下，以“小组合作双模合一”建设为中心开展教学教研工作，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教务处职能作用，积极探索教学的新经验，新方法，不断寻求打造高效课堂的策略和措施。

十月十四日下午五点，校长组织全校老师举行了“小组合作双模合一”高效课堂研讨会。会议上，校长对小组合作课堂九月份开展的情况进行了总结，并邀请学校教学能手罗老师、宋老师、郑老师，他们分别针对自己在学科领域开展小组合作高效课堂实施的经验进行了分享。

罗老师分享了名为“做一个有智慧的老师”的讲座。作为初三物理学科的带头人，他说道：“做一个有智慧的老师，首先要明确一点，上好一节课是关键。”然后分别从备课，导学案的设计，上课时的引导，老师的教学语言等方面详细地进行了讲解。最后他说道：“当我们还不能做到高效的时候，至少要保证自己的课堂是有效的。”在讲座中，他还分享了他在物理教学中的一个例子，与台下的老师进行了互动，来证明高效课堂中老师所起到的引导的作用是非常关键的。他的讲座博得了在场老师们的认同。

宋老师是一名教学经验丰富，教学成绩突出的语文教师，在讲座中，她以“课堂高效的体现”为抓手进行了个人教学经验的分享。她谈道：“高效的体现是从精心备课开始的，相对于罗老师的智慧型老师来说，自己是实干家。她备课环节中，她会精心预设自己的课堂，用老师的魂牵住学生的心。在课堂中，她关注课堂生成的智慧，不是一味地拿来主义，而是搜寻大量的资料，结合自己的见解，熟练地驾驭自己的课堂。”她还强调，在上课中，老师要准确把握自己的课堂教学目标，多方面关注学情，因材施教。至于如何能做到这一点，宋老师谈了一点自己的看法，她说，要做学习型的老师，坚持不懈地学习，拓展自己的知识面，涉猎不同的领域，丰富自己，能在在课堂上气定神闲，游刃有余。

相对于前面两位老师，郑老师的教学经验是最丰富的，她已经在教育的讲台上执教二十多年了。她在讲座中，以形象的比喻，生动的讲解，向我们展示了她对高效课堂的几点理解。她从高效课堂的前提条件、高效课堂的教学内容安排、高效课堂的教与学三个方面进行了阐述。她说，教学如做菜，你若有心，便好味。她把“要教什么——教学内容与目标”比作“精心选择食材”，把“采用何种有效的教学手段”比作“准备必要的炊具”，把“把握合理的课堂节奏与时间分配”比作“

掌握好火候”，把“选择恰当的激趣形式”比作“加入调料”，把“老师的个人特点和气场”比作“挥洒自如的动作”。最后她说道：培养好的食客，让食客习惯你的味道爱吃你的菜。大家为她精彩的讲解报以热烈的掌声。

最后，程副校长进行了总结。他说道：这几位老师都是站在自己的学科领域上分享自己的教学心得，从中我们似乎可以看到很多方面的本质是一样的。精心的备课，形式多样的课堂，及时地进行反思，做一个让学生喜爱的老师。程校还结合自己在小学听课的经验谈道，老师在课堂上要“骚”一点，肢体语言要丰富一点，面部表情要夸张一点，表演活动要多一点。

活动最后，王校再次对老师们提出了高效课堂的要求，要求教务处要搭建“备、教、听、说、评”一体化平台，通过常态课、达标课、探究课、观摩课等课堂模式的展示，加快教师参与小组合作双模合一课堂的速度。在教学的同时，要不断探索形式背后的理论支撑，真正使高效不流于形式。

校园环境

学校位于中山市长江旅游生态风景保护区内，校园总规划面积约6.2万平方米。这里的环境——群山环抱，山明水秀，幽静优雅，是理想读书之所；这里的师资——由中山纪念中学本部、纪中三鑫双语学校的宝贵管理方式和教学经验引领，通过“外引内培”会聚八方精英，是一支师德高尚、素质过硬的教育者队伍；这里的硬件——各类设施均依照国家示范性学校标准设计和配备，所毗邻全国十佳36洞国际标准雅居乐长江高尔夫球场亦为学校独特的可利用资源。这一切都为家长放心托付、学校发展创新提供了最为关键的