初三复读一年值不值得

并不是所有的初中生都适合复读的，也并不是你复读了再次中考就会取得好成绩。

中考三百多分有复读的必要吗

这个要根据考生所在地的最低录取分数线来定，如果三百多分的成绩可以上普通高中，那么可以复读一年，再次中考的时候有可能考上重点高中。如果三百分的成绩还没有过最低录取分数线，那么复读不复读都是没有什么必要的，硬要复读也是浪费一年的时间和金钱。

什么要的初三学生适合复读

一、考场上发挥失常

考场上发挥失常的原因有很多，比如进了考场突然很紧张;也可能是身体突然不适;或者是做题没有做到先易后难，导致后面很多题目没有做完......这些原因都间接导致了中考失利，很多学生会选择复读。

二、学习成绩不差，但考前复习做得不好

有些同学平时学习成绩也不差，但是在中考前太过放松自己，以至于很多知识点都没有复习，考场上模模糊糊记得一点，但是得分很低，导致成绩也不是很理想。这类学生适合再复读一年，再复读过程中，就不可大意，要认真对待才好。

三、无法进入重点高中

有些同学的成绩可以进入普通高中，但离重点高中还有一定的差距。这类学生中大多也会选择复读一年，通过第一次的经验，他们会总结自身的原因，也更清楚自己的目标，知道自己该怎么复习。

复读会出现哪些问题

三分钟热度问题

中考考失利，痛定思痛，自然有强烈的复读愿望。开学2个月后，对校区，老师和同学熟悉后，自己的思想意识开始下降，准备把过去的缺点又要重现，尤其是一两次考试失利过后，很可能灰心丧气、一蹶不振的情绪就会抬头。这是复读最大的忌讳。

至于怎么解决，学校、教师、家长、学生自己都应该增强“毅力意识”、“挫折意识”，有平和的心态，各方面也应密切关注学生的心理变化，调动学生的积极性。

心理脆弱问题

此类学生不擅长与人交流，喜欢单打独斗，不愿与人合作，更受不了丁点儿的打击和讽刺。表面看，他们很用功，但封闭的内心和固执的个性往往使他们事倍功半。对此类学生老师要尤其关注，多进行合作交流教育，多开展有益的班级活动，让学生多参与。

找到主人翁的感觉，如“手拉手”、“班级每周之星”、“学习经验交流”等。每个学生的身上都有优点，抓住优点，让它放大，有时一个表扬，一句点评，都有“四两拨千斤”的功力。