英语考试基本要求及考试大纲_高职高考信息网

英语考试基本要求及考试大纲

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试基本要求-基本知识和基本技能的考试要求

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试基本要求-基本知识和基本技能的考试要求--考试基本要求基本知识和基本技能的考试要求-- 以2019年教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》（以下简称《课程标准》）中学业质量水平总体要求水平二（见附录1）为测试目标，要求考生掌握一定的英语基础知识，并具备听、说、读、写、译的基本技能。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试基本要求-应用能力的考试要求

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试基本要求-应用能力的考试要求--考试基本要求应用能力的考试要求-- 1.听说能力。测试考生听懂简单英文材料获取所需信息的能力，以及运用英语在日常生活和职业场景中进行交际的能力。2.阅读能力。测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。3.翻译能力。测试考生翻译简单职场用语的能力。4.写作能力。测试考生运用英语简要描述事物特征、事件经过及撰写常见应用文的能力。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试基本要求-突出职业教育特点的考试要求

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试基本要求-突出职业教育特点的考试要求--考试基本要求突出职业教育特点的考试要求-- 1.以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。2.以日常交际、求职、就业够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试内容-语言知识

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试内容-语言知识--考试内容语言知识-- 1.词汇。掌握2500个左右单词及400个左右习惯用语和固定搭配（含九年义务教育阶段的词汇）；能根据基本的构词法自主扩展词汇量（词汇表参见附录5）。2.语法。掌握“语法项目表”（见附录2）中各语法项目的基本用法。3.交际用语。掌握“日常交际用语简表”（见附录3）中16个功能项目和12个“话题”（见附录4）的常用表达法。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-考试形式与时量

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-考试形式与时量--考试形式与试卷结构考试形式与时量-- 考试形式为闭卷笔试。考试时量为120分钟。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试内容-语言技能

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试内容-语言技能--考试内容语言技能-- 1.听的能力。能听懂日常生活话题的简短独白和对话；能理解所听内容的主旨要义；能获取事实性的具体信息，对所听内容能做出简单推断，并能理解说话者的意图、观点或态度；能听懂职业场景中的活动安排及会话。2.说的能力。能运用“日常交际用语简表”中的表达法进行基本交际；能围绕“话题”中的内容进行初步交流，具备跨文化理解与交际的能力；能用较为丰富的语言介绍中华优秀文化。3.读的能力。能读懂生词率不超过3%的英文材料，阅读速度为...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-题型说明

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-题型说明--考试形式与试卷结构题型说明-- 1.第一部分：听力（略）。2.第二部分：知识运用。本部分共三节，主要测试考生对基本词汇、语法及交际用语的掌握情况。第一节：词汇与语法。10小题，每小题1分，共10分。题型为选择题，其中4小题为词汇题，6小题为语法题。第二节：交际用语。20小题，每小题1分，共20分。题型分别为选择题、补全题和匹配题。选择题每小题均为一轮对话，要求考生根据所给信息，做出情景应答，从每小题所给的4个选项中选出最佳选...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-主、客观题比例

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-主、客观题比例--考试形式与试卷结构主、客观题比例-- 试卷分主、客观题。客观性试题分值约占60%，主观性试题分值约占40%。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-考试难度

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-考试形式与试卷结构-考试难度--考试形式与试卷结构考试难度-- 较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。 ...
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湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-附录-学业质量总体要求水平二

湖南普通高校对口招生-英语考试基本要求及考试大纲-附录-学业质量总体要求水平二--附录学业质量总体要求水平二-- 1.能在相对熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇中的事实性信息，理解语篇中的隐含信息；能理解多模态语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，表达观点和态度等；能综合运用语言知识和资源，就相关职场主题进行有效交流。2.能识别符合英语思维的较为复杂的语言表达方式；能识别较为复杂语篇的篇章结构与逻辑关联；能对语篇中的信息进行归类和总结；能根据语篇中的证据和数据，作出合理的逻辑推断。...
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